La dynamique fluviale du bassin de la Loire

Au delà des actions de conservation et de gestion des espaces, les aspects pédagogiques sont importants pour apporter une vision globale du bassin de la Loire, de ses enjeux, et pour partager les connaissances avec les riverains. Le projet de la malle pédagogique sur la dynamique fluviale a été initié au cours du programme Loire Nature (2002-2006) et mis en oeuvre dans la troisième phase du Plan Loire.

Cet outil a été conçu en étroite collaboration avec l'ensemble des acteurs d'éducation à l'environnement du bassin de la Loire (Maisons de Loire, CPIE, Conservatoires d'espaces naturels, FRAPNA, LPO,...) sous une coordination LPO Auvergne, accompagnée par la société Ecoumène, conceptrice d'outils pédagogiques. Pour une meilleure approche scientifique du projet, deux consultants scientifiques ont participé à sa mise en oeuvre.

La malle pédagogique est disponible en prêt auprès du GRAINE Centre. Ce prêt est gratuit pour les adhérents mais reste possible pour les structures non-adhérentes.

Thématique générale : Dynamique fluviale

Outil référent sur la dynamique fluviale, son contenu permet :

  • donner une vision globale du bassin de la Loire, de ses enjeux et de son fonctionnement hydrologique;

  • faire prendre conscience du caractère exceptionnel de la Loire et de démontrer le rôle de la dynamique fluviale dans la création des paysages et la biodiversité et dans la protection de la ressource en eau;

  • sensibiliser à la préservation des milieux ligériens;

  • couvrir l'ensemble du bassin de la Loire, incluant affluents, têtes de bassin et estuaire

 

Le contenu de l'outil pédagogique

Les cinq livrets

Les livrets sont destinés essentiellement  aux animateurs et enseignants pour les aider à réaliser leur projet pédagogique, acquérir les notions scientifiques sur la dynamique fluviale.

  • Présentation et guide d'utilisation de la malle et des outils;

  • Activités pédagogiques sur la dynamique fluviale;

  • Ressources pédagogiques sur la dynamique fluviale;

  • Livret scientifiques

  • Jeu de simulation "Tous pour la Loire".

Séries de photos et cartes utilisables

Plus de 1000 clichés fournis par les différentes structures impliquées dans le projet et triés par grande thématique.

  • Cartes postales / Fonds cartographiques / SIEL / Hydrologie / Hydrosystème fluvial / Les hommes, la Loire et ses affluents / Paysages de Loire et affluents.

Photolangage

50 photographies au format A5 pour exprimer ses représentations, des sentiments, des opinions.

La grande carte des fleuves d'Europe

Pour porter un autre regard sur l'Europe et comparer les particularités des principaux fleuves et de leurs bassins. (Outil inspiré de la carte des bassins "European River Network" par SOS Loire Vivante).

La grande carte du bassin de Loire

Pour se repérer sur le bassin de la Loire et découvrir ses principaux affluents. (outil inspiré de la carte magnétique, la Maison de Loire du Loiret à Jargeau).

Les six supports styles fonctionnels de Loire

Pour visualiser les différents styles fluviaux du bassin Loire

Des outils pour expérimenter

Cinq coupes de lits de Loire
Ces cinq supports présentent les coupes des mêmes secteurs de fleuve que celles représentées et interprétées sur les cinq plateaux "secteurs de Loire". Elles permettent de visualiser en coupe le profil du fleuve et ses lits mineur et majeur sur les 5 secteurs fonctionnels et de simuler les phénomènes de crues et d'étiage.

Le bassin versant
Cet outil permet de mettre en évidence la notion, le fonctionnement et les différentes parties du bassin versant (tête de bassin, source, estuaire, affluents, fleuve)

Le lit expérimental, pour expérimenter en modèle réduit la création de cours d'eau et mettre en évidence les phénomènes d'érosion, de transport de sédiments et d'alluvions.

Jeu de simulation " Tous pour la Loire"

Le jeu "Tous pour la Loire" est destiné à mettre les enfants en situation de débat autour des enjeux et mode de gestion du fleuve. Ils découvriront quels sont les acteurs et les usagers de la Loire, leurs différents points de vue et activités, et pourront simuler de situations de gestion pour faire face à différentes problématiques.