Genèse du projet

Chaque année, depuis longtemps, la classe de CE2 participait à l’opération nettoyage de printemps dans la Trouée Verte, lieu de promenade des Berruyers à l’emplacement de l’ancien Canal de Berry comblé après son déclassement, à proximité de leur école. Les élèves en revenaient effarés par la quantité impressionnante d’objets collectés. En septembre 2003, dans le cadre de l’expérimentation de l’Education à l’Environnement pour un Développement Durable (1), l’équipe enseignante proposait aux élèves de conduire une réflexion autour de cet espace et déposait un dossier de participation à l’opération "1000 défis pour ma planète" (2).

Déroulement

De novembre 2003 à février 2004, chaque classe a effectué une à deux sorties de terrain. Les enfants ont observé, noté, analysé puis proposé des améliorations qui ont été présentées et discutées par les délégués au Conseil d’Ecole des Enfants du 16 avril 2004. Depuis cette date, le travail élaboré dans les classes s’est concrétisé par l’intermédiaire du conseil. Plusieurs propositions ont déjà été retenues puis soumises aux élus de la ville :

• décorer les tunnels qui permettent de passer sous le boulevard et les éclairer avec des panneaux solaires,
• assurer la sécurité des promeneurs au passage des bus ( leur lieu de stationnement se trouvant de l’autre côté de la Trouée),
• planter des arbres, semer de l’herbe, mettre du gravier pour créer un chemin,…
• installer des tables, plus de bancs et de poubelles,
• implanter des panneaux sur les règles de vie et de sécurité .

En mars 2005, Mme Csorgei maire-adjoint déléguée à l’enseignement et M. Narboux maire adjoint délégué à l’environnement ont été invités au Conseil d’Ecole des Enfants. Ces élus ont fait part aux élèves de l’intérêt de leurs propositions mais aussi des contraintes de faisabilité de certaines. Ils se sont engagés à étudier, avec les services de la ville, trois axes de travail : création et implantation de panneaux, aménagement et décoration des tunnels, plantations.

Le 17 juin, au cours d’un nouveau conseil, les délégués ont présenté à ces mêmes élus accompagnés d’une technicienne du service des espaces verts, des maquettes qu’ils avaient réalisées en classe. Un nouvel équipement a été proposé : un détecteur de chauves-souris ! Les élus ont été vivement intéressés et il a été convenu que les réalisations, budgétées par la ville, pourraient être mises en place au cours de l’année scolaire prochaine en y associant les élèves.