"L'Humanité dépend des biens et services offerts par l'écosystème de la Terre et donc la protection et la restauration de l'écosystème de la planète constituent un défit majeur. Les ressources que le sommet mondial de Johannesburg a désigné comme d'intérêt prioritaire sont : l'eau, l'énergie, le logement, l'agriculture et la biodiversité". Cet extrait de texte de l'UNESCO nous fait mesurer l'ampleur des domaines concernés par le développement durable. Toutefois l'ambition principale est de conserver notre planète viable.
Ce concept paraît à la fois proche de nous car devenu un outil "marketing" et loin car pas assez concret pour en mesurer les objectifs. Justement, le dossier que nous vous présentons se veut synthétique mais surtout concret. Pour bien comprendre les enjeux, nous vous présentons quelques lignes d'histoire qui vous permettront de constater que ce concept ne date pas d'hier. L'aspect économique sera également présenté : "développement durable ou décroissance soutenable"? Philippe Paillard, vous invite à vivre un projet de coopération et de solidarité internationale entre des établissements scolaires du Cher et l'école de Tarash au Bangladesch.
En effet, l'éducation à l'environnement vers un développement durable, via une circulaire de l'Education Nationale, signe son entrée dans les programmes scolaires, 27 ans après la première circulaire sur EEDD. Une information sur l'apport des biocarburants dans le domaine énergétique vous fera sans doute réfléchir. Tout comme d'ailleurs, l'interview d'Anne-Marie Ducroux, bien placée pour évoquer ce sujet en tant que présidente du Conseil national du développement durable. Enfin, à ne pas manquer non plus, la présentation des actions du Lycée Agricole de Vendôme sur le développement durable. François Xavier Jacquin, l'un des animateurs raconte les tenants et aboutissants d'un tel projet.
Ce dossier vous donne donc quelques clés pour tenter de comprendre ce que renferme ce concept un peu "tendance" qui pourtant devrait être "la référence" qui guide notre avenir.