Demandes d'emploi

Clone de Recherche d'une structure pour effectuer mon BTS GPN en alternance

 

Madame, Monsieur, bonjour

Actuellement étudiant en Terminale STAV Aménagement, au Lycée Agricole de Fondettes, je suis attiré par la nature et en tant que pêcheur et je m’intéresse à l’environnement. 

Je suis à la recherche d’un maître d’apprentissage pour faire un BTS GPN en alternance en partenariat avec la MFR les Forges à la Ferté Bernard, pour Septembre 2018. 

J’oriente mes études vers les métiers de la gestion de rivière, d’où ma demande pour un BTS GPN en apprentissage. 

Les objectifs de cet apprentissage seraient d’ approfondir mes connaissances sur le domaine.

J’ai pu effectuer au cours de mon cursus scolaire, différents stages au sein de l’intercommunalité «Loches Sud Touraine» auprès de M.GLATIGNY et M.BARDOU (technicien de rivière). Ces expériences professionnelles m’ont permis de comprendre les missions d’un technicien de rivière: les techniques de restauration morphologique, l’animation et la sensibilisation auprès de différents publics ou encore le suivi et la surveillance de la qualité de l’eau. 

Aujourd’hui je voudrais me diriger vers le métier de chargé d’études ou dans l’aménagement de milieux aquatiques.

 

Je me tiens à votre disposition pour tout renseignements complémentaires. Je recherche un lieu d'apprentissage dans la rédion Centre Val de Loire et ses régions voisines.

Dans l’attente d’une réponse, je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes respectueuses salutations.

​Nicolas DREUX

 

J'ai également un compte Linkedln sous le nom de Nicolas DREUX.

​Vous pouvez me contacter par mail: nicoclasdreux37@gmail.com

​ou par téléphone au 07 88 10 41 57

 

 

 

 

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Recherche d'une structure pour effectuer mon BTS GPN en alternance

 

Madame, Monsieur, bonjour

Actuellement étudiant en Terminale STAV Aménagement, au Lycée Agricole de Fondettes, je suis attiré par la nature et en tant que pêcheur et je m’intéresse à l’environnement. 

Je suis à la recherche d’un maître d’apprentissage pour faire un BTS GPN en alternance en partenariat avec la MFR les Forges à la Ferté Bernard, pour Septembre 2018. 

J’oriente mes études vers les métiers de la gestion de rivière, d’où ma demande pour un BTS GPN en apprentissage. 

Les objectifs de cet apprentissage seraient d’ approfondir mes connaissances sur le domaine.

J’ai pu effectuer au cours de mon cursus scolaire, différents stages au sein de l’intercommunalité «Loches Sud Touraine» auprès de M.GLATIGNY et M.BARDOU (technicien de rivière). Ces expériences professionnelles m’ont permis de comprendre les missions d’un technicien de rivière: les techniques de restauration morphologique, l’animation et la sensibilisation auprès de différents publics ou encore le suivi et la surveillance de la qualité de l’eau. 

Aujourd’hui je voudrais me diriger vers le métier de chargé d’études ou dans l’aménagement de milieux aquatiques.

 

Je me tiens à votre disposition pour tout renseignements complémentaires. Je recherche un lieu d'apprentissage dans la rédion Centre Val de Loire et ses régions voisines.

Dans l’attente d’une réponse, je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes respectueuses salutations.

​Nicolas DREUX

 

J'ai également un compte Linkedln sous le nom de Nicolas DREUX.

​Vous pouvez me contacter par mail: nicoclasdreux37@gmail.com

​ou par téléphone au 07 88 10 41 57

 

 

 

 

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Mission de service civique Environnement et patrimoine

Soutien aux actions de sensibilisation à la protection de l'environnement en direction de tout public

- Valorisation et animation des espaces naturels et préservation de la biodiversité : information du public, communication autour des outils mis en place par la ville : « parcours des oiseaux » et « parcours des poissons grands migrateurs », démarche pédagogique en direction des élèves, travail avec les enseignants , organisation de visites sur la patrimoine local en direction des habitants de CHECY et des touristes fréquentant le camping municipal, travail avec l’association « Loiret Nature Environnement » pour une meilleure connaissance de la biodiversité locale, développement de l’observation de la faune et de la flore, exploitation des fiches action réalisées par l'association "Loiret Nature Environnement".

- Participation à l’organisation de manifestations municipales autour de la nature (ex. Loire propre, Maisons fleuries, Bourse et foire aux plantes, fleurissement du centre-ville, forum de l'éco-quartier…), sensibilisation des enfants et de tous publics à la protection de l’environnement pour un développement du concept « Chécy poumon vert » et du développement durable
- Préparation et participation aux échanges avec la ville jumelle allemande sur l’environnement

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Animatrice/ Chef de projet / Chargé de mission en éducation à l'environnement

 Madame, Monsieur,

Actuellement en CDI en tant que chef de projet aménagement à l’office national des forêts sur l’agence de Verdun, je cherche à me rapprocher de mon conjoint vivant dans l’Allier. Mon poste d’aménagiste me permet de balayer un grand nombre de thèmes (forêt, faune, flore, géologie, aspect financier, commercialisation, travaux,…) et de procéder à de multiples analyses de terrain (inventaire, martelage, sondage pédologique,…). Ce poste me permet également d’animer et de coordonner diverses réunions en lien avec le document d’aménagement, en impliquant différents acteurs (publics ou privés).

Pendant mes deux années de BTS Gestion Forestière, en formation initiale, j’ai eu la chance d’acquérir énormément de connaissances théoriques et pratiques, qui ont pu compléter ma formation de bac  STAV aménagement, davantage orienté paysage. Mon stage à l’office National des Forêts m’a également permis d’obtenir de nombreux atouts professionnels, notamment en ce qui concerne la rédaction de plan d’aménagement forestier,  de gestion administrative, de gestion cynégétique, et de communication. J’ai également acquis une expérience pratique indispensable en gestion, protection et sauvegarde des milieux forestiers.

Mon année en licence professionnelle, m’a permis d’acquérir de nombreuses connaissances en analyse, en gestion et en protection des milieux naturels et des espèces qui les animent. Cette licence a pour originalité et avantage d’accorder une large part aux études de terrain. Mon stage au conservatoire d’espaces naturels de Lorraine m’a formé sur les notions de gestion et de protection de notre territoire, sur le terrain.

Ma première expérience professionnelle de 6 mois en tant qu’éco-animatrice à l’agence des espaces verts d’Ile de France, m’a offert des connaissances non négligeables en termes de prise de décision et  de travail d’équipe. Mais également en ce qui concerne la conception et l’animation d’outils pédagogiques sur le thème de l’agriculture et de la forêt.

Mon dynamisme, ma détermination et mon autonomie ont été reconnus et salués par l’équipe pédagogique sur mes deux années de BTS, sur mon année en licence professionnelle et également par les structures m’ayant accueilli en stage ou en contrat, ce qui me semble constituer un atout pour réussir mon projet professionnel. 

 

Formation

  • 2013-2014 : Licence professionnelle MINA (métier du diagnostic, de la gestion et de la protection des milieux naturels),Université de Franche-Comté (25)
  • 2011-2013 : BTS Gestion Forestière, Mirecourt (88)
  • 2008-2011 : Baccalauréat STAV (Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant) option aménagement paysager, Courcelles-Chaussy (57)

 

Compétences

Connaissances forestières et naturalistes :                                                          Autres :

Elaboration de documents d’aménagement                                                     Maîtrise des logiciels Anafor, Georeleve

Analyses de données terrain                                                                            Maîtrise du TDS et du Workabout                 

Gestion forestière                                                                                                        Bureautiques; word, excel, power point  

Gestion de projets naturaliste et forestier                                                        Connaissance d’Adobe illustrateur, GeoConcept, Q-

Analyses naturalistes                                                                                                GIS, Arc-GIS, Access, Canopée

Notions multiples d’inventaires                                                                      Anglais et allemand scolaire

Notions de reconnaissance de la faune et de la flore sauvage                          Lauréate de l’Institut de l’Engagement (2015)  

Création de projet et d’outils pédagogiques                                                     BAFA (2015)

Animations naturalistes, forestières et agricoles

Expériences professionnelles

Chef de projet aménagement (CDI de droit privé) : office national des forêts, service forêt agence de Verdun (55), juin 2016 : élaboration et présentation de documents d’aménagement, analyses de données terrain, mise en place et réalisation d’inventaires, soutien martelages

Eco-animatrice (contractuel) : agence des espaces verts d’Ile de France, service éducation à l’environnement  de Marcoussis, novembre 2015 à mai 2016                                                        animations naturalistes, forestières et agricoles (scolaire et grand public), créations d’outils pédagogiques, gestion administratif         

Animatrice nature (service civique) : centre d’accueil et d’animation « Les Tronches », septembre 2014-mai 2015 (9 mois)               création de projets et d’outils pédagogiques, animations nature multiples (NAP, classe verte,...) 

Chargé de mission (stagiaire) : conservatoire d’espaces naturels de Lorraine, mars-août 2014 (5 mois) programme mare ; inventaires et prospections des mares de Lorraine, actualisation d’une base de données 

Technicienne forestière (stagiaire) : office national des forêts, UT du Warndt, entre juin et décembre 2012 (11 semaines)                       - rédaction d’un document d’aménagement d’une forêt, martelages, inventaires multiples, rédaction de rapport, présentation orale,...

Ouvrière sylvicole (stagiaire) : Office National des Forêts (Moselle) juin-juillet 2010 (5 semaines) - travaux sylvicole, initiation à l’élagage, rédaction d’un rapport de stage                                                                                               

 Autres expériences :

Bénévole, camp de migration, Colline de Sion (septembre 2015)

Animatrice séjour trappeur Centre d'accueil et d'animation "Les tronches" (3 semaines, août 2015)

Emploi saisonnier ; gestionnaire de la sécurité au sein de l’entreprise Viessmann à Faulquemont (août 2012 et août 2013)

Intérêts

Randonnées

Photographie naturaliste et événementielle

Sports canins (troupeau, canicross,…)

 

 

 

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Recherche de postee CDD-CDI-Éducatrice nature environnement

HUBER Charlotte

3, rue Robert Schuman

57380 FAULQUEMONT

06.32.81.57.90

charlotte.huber1993@gmail.com

22 ans

Permis B (véhiculée)

                                                                                                                                                                                                                                                                     Libre à partir de mai 2016

Madame, Monsieur

Sensibiliser et éduquer le grand public et les scolaires à connaître et à protéger notre environnement m’animent particulièrement. Les conceptions d’animations et d’outils pédagogiques sur le thème de la nature sont également des activités qui me passionnent et qui correspondent fortement à l’aboutissement de mon projet professionnel.  

Actuellement éco-animatrice à l'agence des espaces verts d'Ile de France,  j'acquière des notions indispensables en animation nature, plus précisément dans les domaines forestiers et agricoles. 

Pendant mes deux années de BTS Gestion Forestière, en formation initiale, j’ai eu la chance d’acquérir énormément de connaissances théoriques et pratiques, qui ont pu compléter ma formation de bac  STAV aménagement, davantage orienté paysage. Mon stage à l’office National des Forêts m’a également permis d’acquérir de nombreux atouts professionnels, notamment dans  le domaine de rédaction de rapport, de surveillance en forêt, de gestion administrative et de communication auprès de personne n’ayant aucune notion forestière.

Mon année en licence professionnelle, m’a permis d’acquérir de nombreuses connaissances dans le domaine de la sensibilisation, de l’information et de la communication sur la protection de nos territoires et des espèces qui les animent. Cette licence a également pour originalité et avantage d’accorder une large part aux études de terrain. Mon stage au conservatoire d’espaces naturels de Lorraine m’a aussi permis d’apprendre les notions de gestion et de protection de notre territoire sur le terrain.

Mes 9 mois de service civique  m’ont permis d’obtenir de nombreuses connaissances dans le domaine de l’animation nature,  de la création d’outils et de supports pédagogiques. J’ai également acquis une expérience professionnelle indispensable pour aboutir à mon projet professionnel.

Mon dynamisme, ma détermination et mon autonomie ont été reconnus et salués par l’équipe pédagogique sur mes deux années de BTS, sur mon année en licence professionnelle et également par les structures m’ayant accueilli en stage, ce qui me semble constituer un atout pour réussir mon projet professionnel.

Je reste à votre disposition pour tous renseignements complémentaires , je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées

 

Ci-dessous mon curriculum vitae:

Formations:

  • 2013-2014 : Licence professionnelle MINA (métier du diagnostic, de la gestion et de la protection des milieux naturels), Université de Franche-Comté (25)
  • 2011-2013 : BTS Gestion Forestière, Mirecourt (88)
  • 2008-2011 : Baccalauréat STAV (Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant) option aménagement paysager, Courcelles-Chaussy (57)

 

Expériences professionnelles:

Eco-animatrice (fonctionnaire) :  agence des espaces verts d'Ile de France, secteur de Marcoussis,  novembre 2015-mai 2016 (6 mois)

-  animations naturalistes, forestière et agricole  (scolaire, grand public), création d'outils pédagogiques,gestion administratif

Animatrice nature (bénévole) : centre d’accueil et d’animation « Les Tronches » (Vosges) juin 2015 (1 mois)                                                

- création de projets et d’outils pédagogiques, animations nature multiples (NAP, classe verte)

Animatrice nature (service civique) : centre d’accueil et d’animation « Les Tronches », septembre 2014-mai 2015 (9 mois)     

        - création de projets et d’outils pédagogiques, animations nature multiples (NAP, classe verte)

Chargé de mission (stagiaire) : conservatoire d’espaces naturels de Lorraine, mars-août 2014 (5 mois)                                                                - programme mare ; inventaires et prospections des mares de Lorraine, actualisation d’une base de données

Technicienne forestière (stagiaire) : Office National des Forêts (Moselle), entre juin et décembre 2012 (11 semaines)                       

- rédaction d’un document d’aménagement d’une forêt, martelages, inventaires multiples, rédaction de rapport, présentation orale

Ouvrière sylvicole (stagiaire) : Office National des Forêts (Moselle) juin-juillet 2010 (5 semaines) 

                                                                        - travaux sylvicole, initiation à l’élagage, rédaction d’un rapport 

Autres  expériences:

Bénévole camp de migration, Colline de Sion, pour l'associtaion LOANA  (septembre 2015)

Animatrice, séjour trappeur, pour le centre d’accueil et d’animation « Les Tronches » (août 2015)

Animatrice, en séjour ski, pour le centre d’accueil et d’animation « Les Tronches » (février 2015)

 

Compétences:

-Animation naturaliste

-Création de projet et d’outils pédagogiques

-Gestion de projet

-Analyses naturalistes

-Notions multiples d’inventaires

-Notions de reconnaissance de la faune et de la flore sauvage

-Aptitudes manuelles (bricolage, jardinage)

-Lauréate Institut du Service civique 2015

-BAFA (2015)

-Bureautiques; word, excel, power point

-Connaissance d’Adobe illustrateur, GeoConcept, Q-GIS, Arc-GIS, Access

-Anglais et allemand scolaire

 

Intérêts :

Sortie naturaliste                                                                                                                                                                                              

Photographie naturaliste et événementielle       

  Randonnée (forestière et montagnarde)

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