EDITO
Nous voici au Domaine du Ciran dans le Loiret pour une semaine encore bien chargée. Semaine sous le signe des partenaires de l’Education à l'Environnement et de la problématique des déchets… A ce propos, saviez-vous que nous produisions en moyenne plus d’1 Kg de déchets par jour ? Toujours de plus en plus d’emballages…
« Consommatrices et consommateurs, soyez vigilants lors de vos achats ! ».
Bonne lecture à tous.
Sandy
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Domaine du Ciran
45240 Ménestreau-en-Villette
Tel : 02 38 76 90 93
www.domaineduciran.com
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Domaine du Ciran
Découvrir la Sologne grandeur nature
Etendu sur plus de 300 hectares, c’est un lieu privilégié où le visiteur est invité à découvrir la richesse exceptionnelle de la faune, de la flore et des paysages de Sologne.
Sur le Domaine, des accès aux observatoires sont possibles.
Un parcours de découverte, un circuit d’orientation et un sentier sont aménagés pour découvrir la nature sans la déranger. |
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Le parcours de découverte guide le visiteur au cœur de la nature.
Pour finir la balade rendez-vous au château pour la projection de films animaliers, de présentation d’expositions et de livres.
Hélène F
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Présentation de structure
La formation BEATEP, c’est une vie en groupe avec des échanges riches et variés (musicaux, manuels,…)
C’est aussi des apports de connaissances techniques (animations, pédagogie de projet, etc.) et des contenus écologiques (faune/flore).
C’est un rendez-vous chaque semaine dans des lieux et régions différentes.
Mais c’est aussi des unités de compétences à valider ! Qu’est-ce que c’est que çà les UC ????
Des compétences qui sont évaluées pendant tout le temps de formation.
La Jeunesse et Sports et le Graine Centre se sont accordés et ont divisé le BEATEP sur 5 UC.
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L’UC1 c’est la présentation de la structure dans un dossier de 15 à 25 pages correctement dactylographié et orthographié.
Tout çà par écrit donc, vous l’aviez compris !!!
Mais çà ne s’arrête pas là car le 07 février 05 (pour la 1ère partie du groupe) et le 28 février 05 (pour les autres) nous passons nos oraux.
Devant un jury de 2 personnes, il s’agit de présenter sa structure (support à l’appui si vous le souhaitez).
L’UC1, c’est vraiment beaucoup de boulot, mais ce n’est pas fini.
L’UC2 aura lieu en mai juin,
L’UC3 et 4 commenceront à être validées en avril,
L’UC5 pourra être validée en novembre à la fin de la formation.
Voilà donc, notre BEATEP si riche et si varié qui demande tout de même du boulot, de l’investissement et qui nous stresse un petit peu, voire beaucoup ?!
Hélène F |
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Rencontres avec les partenaires de l'Education à l'Environnement :
En animation, en Education à l’Environnement et dans bien d’autres domaines, nous pouvons être amenés à travailler en partenariat : montage de projets, soutien financier ou technique, milieu associatif, travail en réseau…
Cette semaine, nous avons rencontré quelques acteurs essentiels du partenariat en Région Centre.
Lundi après-midi :
Edwige JULLIEN, chargée de la communication et des associations à l’Agence de l’Eau Loire Bretagne (établissement public).
Nelly BONNEFOY, Directrice du service Environnement et Développement Durable de la Ville d’Orléans.
Mardi matin :
Dominique GIBEY, chargée de la communication et de l’éducation à la Direction Régionale de l’Environnement (DIREN Centre), service déconcentré de l’Etat.
Mercredi après-midi :
Thibaut PAIN, directeur de la Direction de la Gestion des Déchets de la Communauté d’Agglomération Orléans Val de Loire (Etablissement Public de Coopération Intercommunale).
Merci à eux pour leur accueil !
Pour plus de renseignements à leur sujet, je vous invite à aller visiter leur site en cliquant ici
Sandy
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Mardi 1février - 14h
Lancement du jeu de Rôles Rouletaboule
DEMELES à TRIFOUILLY



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Bonjour,
Je suis Madame Jessica MYON-BEN, je suis l’un des 20 personnages du jeu de rôles « Rouletaboule » qui a été réalisé par trois animateurs de la formation. Ce jeu de rôles a été le fil conducteur d’un projet d’animation sur le thème des déchets, qui s’est déroulé sur 3 jours pendant la semaine de formation.
Je vous raconte…..
Avant de rentrer dans la peau de mon personnage, j’étais une simple citoyenne qui tentait de répondre à une enquête sur les déchets quand la factrice arriva pour nous délivrer un courrier. Il s’agissait d’une convocation du Maire de Trifouilly, pour une réunion, l’après-midi même, sur le thème : « Que faire de nos déchets demain ? ».
Il est 14H00, nous sommes 19 autour d’une table. Le Maire nous expose le problème : « Les déchets posent un problème à la commune. Ils sont depuis toujours enfouis dans une décharge qui pollue de façon excessive… Que faire désormais des déchets ? »
Nous avons commencé par nous présenter. Moi, Jessica MYON-BEN, je suis la chef de service propreté de la commune de Trifouilly. A ma gauche, Madame Sarah MAS, une spécialiste de la collecte, à ma droite, Monsieur Jean REFAIS, un Professionnel du recyclage. Il y a aussi, une directrice de supermarché, la Présidente du groupement de communes, un fabricant d’usine d’incinération, la responsable du club de 3 ème âge, la Présidente d’une association de défense de l’environnement et j’en passe…
Nous avons commencé par jouer aux jeux de la malle Rouletaboule ; ensuite, nous avons visité l’usine d’incinération et le centre de tri des déchets issus de la collecte sélective ; puis, nous avons fait des recherches documentaires sur Internet, rencontré le directeur du service « Déchets » de la communauté d’agglomération d’Orléans.
Lors de notre seconde réunion, et après quelques heures de discussions, nous avons voté pour :
- la mise en place d’un tri sélectif pour les emballages et le papier qui seraient ramassés une fois par semaine en même temps que la poubelle « tout venant » ;
- ses déchets seraient triés dans une usine de recyclage mie en place pour le regroupement de communes ;
- la création d’une usine d’incinération pour le regroupement de communes ;
- la mise en place de composteurs individuels ;
- la mise en place de conteneurs sur le parking du supermarché pour le verre, les piles et le carton.
- d’emmener nos déchets à la déchèterie du village voisin situé à 15 km.
Difficile de se mettre dans la peau d’un autre personnage…. Mais très intéressant…Merci à Sandy, Sophie et Nicolas !
Jessica MYON-BEN |
Mercredi 2 février matin
Visite de l'UTOM à Orléans
Quand les déchets partent en fumée...
Et Hop, 9 H du mat, tous en voiture, sur la route d’Orléans. Sandy, notre animatrice en chef pour la journée nous emmène dans l’univers mystérieux du traitement des déchets.
La caravane de voiture se suit et nous remarquons que nous approchons petit à petit de la grosse usine là-bas avec la grande cheminée qui crache de la fumée. Sandy nous annonce que nous allons visiter l’usine d’incinération de l’agglomération d’Orléans (l’UTOM, Unité de Traitements des Ordures Ménagères). Les déchets des 22 communes de l’agglo se rencardent ici pour finir leur vie dans une flambée d’enfer.
Nous voilà partis, tel un groupe de touristes visitant un zoo, nous scrutons avec attention la fosse aux déchets ménagers où les camions-bennes viennent décharger tout le long de la journée plus de 250 tonnes d’emballages, de sacs plastiques, d’ordures ménagères en tout genre. Ahhhhh ! Dire qu’ici plus de 100 000 tonnes par an de déchets partent en fumée ! brrr, ça fait chaud au coeur !
Grâce à un énorme grappin les déchets sont repris et alimentent 2 fours d’incinération. Au final le volume des déchets est réduit de 70%. Les fumées produites sont récupérées par une chaudière qui produit de la vapeur d’eau et alimente un turboalternateur produisant ainsi de l’électricité, près de 45 millions de kWh/an. 17% de cette énergie sert à la consommation du site et le reste est vendu à EDF. Bien vu l’économie !
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Puis on a visité l’unité de tri. Dans un grand hangar (zone de réception), les emballages sont mis dans une trémie (entonnoir) qui alimente un tapis roulant. Les emballages sont triés à la main par des personnes très courageuses, tant le travail parait pénible (bruit, cadence rapide…). Ensuite, chaque catégorie d’emballage est isolée et compressée en gros cubes (balles) et sont récupérés par des usines de recyclage.
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Cette usine est composée aussi :
- D’une unité de compostage où tous les déchets verts sont revalorisés pour l’agriculture.
- D’une unité de traitement des graisses provenant des stations d’épuration, des industries agro-alimentaires et de la restauration. Après un traitement physico-chimique, on obtient un liquide, évacué dans le réseau des eaux usées, et de la boue qui sera incinérée.
- D’une unité de traitement des déchets d’activités de soins (hôpitaux, laboratoires, médecins) qui sont directement incinérés.
Voilà, la visite s’est terminée par l’expo des « curiosités mises à la poubelle » et qui ont résisté à l’incinération. Toutes en métal, on y trouve un vieux fusil du siècle dernier, un obus de la deuxième guerre, des pièces de monnaies, des vases, des ciseaux, un petit jésus…
Les gens jettent vraiment n’importe quoi !!!
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Djahiz
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Jeudi 3 février
L'adolescence, avec Eliane DEQUIEDT
Adolescence
« ….quand les homards changent de carapace, ils perdent tout d’abord l’ancienne et restent sans défense le temps d’en suinter une nouvelle. Pendant ce temps là, ils sont très en danger, et curieusement ils sont presque toujours accompagnés d’un congre qui guette ce moment, prêt à les dévorer. L’adolescence, c’est le drame du homard !!! »
(Extrait d’une interview de F.Dolto sep 88)
L’adolescence c’est une transition, une période de crise, de mutations.
Etymologiquement, « adolescence » signifie croissance.
Tous les comportements typiques de l’ado (révolte, contradiction, recherche de l’extrême..) visent à la construction de soi. L’affrontement avec l’adulte, par exemple, est nécessaire et structurant, il aide le jeune à se construire.
Françoise Dolto dit « ce à quoi ressemble le plus l’adolescence c’est à la naissance ». A la naissance il a la rupture du cordon, la séparation d’avec la mère. L’adolescence c’est comme une 2 nde naissance, il faut « quitter » ses parents, établir une nouvelle relation avec eux et trouver sa propre identité. C’est une véritable déchirure, très difficile à vivre, on dit même que c’est la période la plus difficile de la vie.
Certaines sociétés marquent ce passage à l’âge adulte par des rituels qui matérialisent ce chamboulement intérieur. Dans notre société l’adolescence est mal comprise, c’est pour cela que l’intervention d’Eliane DEQUIEDT (psychologue clinicienne) fût passionnante. Elle nous a « expliqué » l’adolescent, ses crises, ses transformations, ses comportements, tout comme Didier SERRE l’avait fait pour l’enfant. En tant qu’animateur nous devons connaître notre public et adapter notre discours et nos animations. Si vous souhaitezapprofondir le sujet je vous conseille les ouvrages de Françoise DOLTO et l’article « ados cherchent sens à la vie » tiré du journal des psychologues mars 98 n°155. Si vous avez d’autres références n’hésitez pas à nous écrire !
Rozane
Plus d'infos : www.cemea.com/jeunesse.html |
Alternance
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Bonjour ! |
Je suis Sophie, et je suis « ambassadrice du tri » à la Communauté de Communes Val d’Amboise (37-Indre-et-Loire). Qu’est ce que c’est que ça ? Ca veut dire que je suis chargée d’informer et de sensibiliser les habitants sur le tri sélectif (et plus largement les déchets), et de suivre les résultats de la collecte sélective. J’ai donc des missions très variées : documents de communication, animations, évènements, contrôle du tri sur le terrain ou au centre de tri, information orale en porte-à-porte ou au téléphone, bilan de la collecte sélective.... autant dire qu’il y a du boulot, et c’est pas toujours évident de concilier la formation Beatep avec tout ça ! |
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Ça fait bientôt 4 ans que je fais ce travail, et la partie qui me plaît le plus, c’est la partie animations, autrement dit Education à l’Environnement, qui ne représente pourtant qu’une petite partie de mes activités (à mon grand regret !). Pourquoi ? Parce que c’est là qu’on a un vrai contact et un échange avec son interlocuteur, qu’on peut réellement transmettre un message ou des savoirs (savoir-faire, savoirs être), et avoir un impact dans la durée. Ce qui explique mon entrée dans le Beatep EE : j’avais déjà une formation en environnement et une petite expérience en animation, mais j’avais besoin de plus de pédagogie, de techniques d’animations, de méthodologie de projet... et d’un diplôme qui sera reconnu dans le milieu professionnel pour l’avenir.
Car les déchets c’est bien joli mais j’aimerais bien toucher un peu à d’autres thèmes !!! Il y a tellement de choses passionnantes à faire en EE !! Bon je m’égare, revenons-en à nos animations... Pour ma part, ça va de l’animation scolaire (de préférence ludique et manuelle avec la Malle Rouletaboule ou la fabrication de papier recyclé) à l’exposition grand public, en passant par le stand d’information, avec jeux, concours, vidéo.... Mais j’aimerais élargir les publics sensibilisés et les activités, et les outils ne manquent pas. Bref, y a du pain sur la planche !
Sophie |
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Alternance
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La Communauté d’Agglomération Orléans Val de Loire me compte parmi ses agents depuis 3 ans. Je dépend plus particulièrement de la Direction de la Gestion des Déchets, en quelques mots : c’est le service qui gère la collecte, le traitement et la valorisation des déchets d’Orléans et des 22 communes de son agglomération, ce qui représente pas loin de 273 000 habitants et au total 187 écoles (primaires et maternelles). Ma principale mission : mettre en place des animations et des projets autour de la problématique des déchets pour tous les publics (plus particulièrement les établissements scolaires et les structures de loisirs).
Parmi les activités que je propose, en voici une que j’ai eu l’occasion de partager avec les autres stagiaires cette semaine :
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Atelier "Papier recyclé"
Se munir d’un tamis (on peut le fabriquer avec du grillage de jardinage et 2 cadres en bois), récupérer du vieux papier (journaux, chutes, brouillons…), une bassine, de l’eau chaude et un mixer.
1/ Déchirer le papier en tous petits morceaux.
2/ Rajouter de l’eau chaude.

3/ Continuez à déchiqueter le papier à la main.

4/ Mixer jusqu’à obtenir une pâte à papier homogène.

5/ Plongez le tamis dans la pâte à papier
6/ Egouttez un peu, déposez une feuille de journal dessus le tamis et retournez le tout sur un plan sec.
7/ A l’aide d’une éponge enlevez toute l’eau.
8/ Vous n’avez plus qu’à démouler et laisser sécher votre nouvelle feuille quelques jours.

Sandy
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Merci à :
Le Domaine du Ciran de Ménestreau en Villette, Dominique GIBEY et la DIREN (Orléans), Nelly BONNEFOY et la Direction Environnement et Développement Durable de la Ville d’Orléans, Edwige JULLIEN et l’Agence de l’Eau Loire Bretagne, Thibaut PAIN et l’AgglO Orléans Val de Loire, Eliane DEQUIEDT, Eric SAMSON , Annie MANDION, GRAINE Centre.
Comité de rédaction : Hélène FLORENDEAU, Djahîz GIL, Rozane JADE, Hugues LEVAILLANT, Sophie LEGLAND, Annie MANDION, Sandy GOLL.
Relecture :
Peggy FERNETTE, Annie MANDION, Eric SAMSON.
Diffusion Internet : GRAINE CENTRE, Eric SAMSON : www.grainecentre.org
Photos :
Sandy GOLL, Sophie LEGLAND.
Pour nous contacter : liste-beatep2004web@grainecentre.org
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