Quelles méthodes utiliser pour favoriser chez nos publics à la fois le respect de la vie et des hommes, l’autonomie, la prise de responsabilités et leur implication dans le devenir de la Planète ?

Nous vous invitons, dans ce module, à explorer des démarches pédagogiques et à les analyser. Ce sera aussi l’occasion de vous positionner sur vos pratiques pédagogiques.

Objectifs

• Découvrir plusieurs méthodes et démarches pédagogiques adaptées à l’éducation à l’environnement. (Pédagogie de projet, la pédagogie de l’alternance, l’approche sensible…)
• Identifier l’intérêt pédagogique de ces méthodes et approches.
• S’initier à la pédagogie de projet
• Identifier ses propres pratiques pédagogiques

Contenus

• La pédagogie de projet : démarche, intérêts pédagogiques, forces et faiblesses, rôle de l’animateur. La conception d’un projet en pédagogie de projet.
• La pédagogie de l’alternance, les différentes approches pédagogiques : sensorielle, sensible, artistique ; la démarche scientifique.

Démarche de formation

• Vivre un projet d’éducation à l’environnement pendant trois jours.
• Ce projet sera l’occasion d’explorer plusieurs méthodes pédagogiques en utilisant le milieu naturel comme support d’apprentissage.
• Analyser les méthodes vécues.
• Expérimenter la pédagogie de projet.
• Identifier ses pratiques pédagogiques.

Dates et lieu
5 jours du 15 au 19 décembre 2008 à la Maison de Loire du Loiret à Jargeau (45)

Publics visés
Animateurs, éducateurs à l’environnement, responsables pédagogiques

Organisateurs
GRAINE Centre et Maison de Loire du Loiret