L’école peut-être un moyen pour tous d’acquérir une éducation à l’environnement. Comment en tant qu’éducateur à l’environnement transmettre des valeurs tout en répondant aux exigences et contraintes de l’instituteur, du professeur, de l’Education Nationale ?

Ce module, ouvert aux animateurs et enseignants, offre un temps de confrontation des pratiques. Il vous permettra également de repérer la place de l’éducation à l’environnement dans les programmes scolaires de la maternelle au lycée.

Objectifs

• Repérer comment peuvent se croiser les exigences de l’éducation à l’environnement avec celles de l’Education Nationale.
• Connaître le fonctionnement de l’Education Nationale
• S’approprier les programmes scolaires de la maternelle au lycée afin de repérer la place possible de l’éducation à l’environnement vers un développement durable.
• Déceler comment monter des projets d’éducation à l’environnement tout en valorisant l’acquisition de compétences en mathématique, géographie, sciences naturelles….
• Repérer les rôles et responsabilités respectifs de l’animateur et l’enseignant.

Contenus

• Définitions croisées de l’éducation à l’environnement : enjeux et valeurs ;
• Le développement de l’enfant ;
• Les exigences de l’Education Nationale par le projet éducatif, le projet d’école, la réglementation et les programmes scolaires ;
• L’éducation à l’environnement dans les programmes scolaires ;
• L’organisation de l’Education Nationale

Démarche de formation

• Approche théorique et pratique
• Vécus et analyses d’animations resituées dans le contexte d’un projet
• Ateliers de réflexion en groupes
• Témoignages de projets

Dates et lieu
5 journées de formation du 1 au 5 décembre 2008 au GRAINE Centre à Neung sur Beuvron (41)

Publics visés
Educateurs à l’environnement, enseignants
16 places disponibles

Organisateur
GRAINE Centre en partenariat avec l'Education Nationale