Tour à tour galvaudé ou réduit à sa composante environnementale, le concept de Développement Durable reste encore très difficile à appréhender non seulement par les différents publics, mais également par les formateurs et éducateurs. Actualiser ses connaissances sur le concept et renouveler ses pratiques, innover sur ses outils et ses approches du public afin de développer une action pédagogique pertinente devient alors aussi un enjeu du Développement Durable.

Objectifs

• Maîtriser le concept, s’en approprier les enjeux
• Travailler sur les méthodes d’approche du public, les outils utilisés, les stratégies
• Identifier les thèmes et les publics à privilégier au regard des enjeux

Contenus

Concernant le thème traité :

• Remise à plat du concept
• Les politiques publiques spécifiques (Agenda 21, comprendre les principes et les limites de la charte de l’environnement...)
• L’intégration du Développement Durable dans les politiques sectorielles
• Démarches et expérimentations suivant le niveau d’intervention (privé, public, collectivités locales, région, pays...)

Concernant l’intervention des structures :

• Quelles stratégies possibles d’approche du public sur ces questions ?
• Quelles possibilités de croiser les compétences entre réseaux d’acteurs (environnement/social/insertion économique...)
• Quels outils pertinents, pour quelles cibles ?
• Quelle innovation possible dans nos approches ?

Démarche de formation
1 journée de remise à niveau sur les enjeux à court et moyen termes, avec interventions
1 journée d’échanges, de partage d’expériences et de réflexion sur le renouvellement des pratiques et les innovations en matière d’outils et d’approche
Mise en réseau des stagiaires pour poursuivre la réflexion

Dates et lieu
15 et 16 mars 2007, le lieu vous sera précisé au moment des inscriptions

Publics visés
Educateurs à l’environnement, salariés et bénévoles de structures ayant à effectuer des actions de sensibilisation ou d’information auprès d’un public

Co-organisateur
GRAINE Centre